Use estas actividades después de leer “La Oruga Muy Hambrienta”!

Aquí están unos Powerpoint con Las Frutas y La comida

Ir de compras

En equipos de 4-5 (de sus mesas), escogen la lista de frutas que Ud. diga (ejemplo—2 manzanas, 4 peras, etc.) Los otros equipos le ayudan a hacer la lista para cada equipo.

Frutas y números

Dé una hoja de dibujar a cada chico con 5 de cada fruta—ellos sólo dibujan el número que Ud. diga

Mi plato

Dé un plato a cada chico. Ellos pueden escribir su nombre como el título del libro. Por ejemplo, “El Sarah muy hambrienta”. Los chicos deben dibujar sus comida preferidas. Después de dibujarlas, pueden etiquetarlas. Para ayudarles, ponga las palabras en la pizarra. Después de la actividad, dé una oportunidad para que cada chico pueda compartir su comida favorita con el grupo. Para introducir un concepto verbal, explique que significa quiero. Cada chico puede decir quiero (una comida de su plato).

Las pautas (patterns)

Divida el grupo en 4 grupos de 5. Dé un dibujito de una fruta diferente a cada chico en el grupo (cada grupo va a tener los mismos cinco dibujitos). Diga una pauta oralmente o escríbala en la pizarra. Los chicos deben arreglarse en la pauta. Después, elija un grupo para decir cada comida.

Comida Latinoamericana 

Muestra fotos de comida típica de Latinoamérica. Pregúntese si algunos la han probado.

 

 

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